Dimensiones “Peligrosamente unidas”

 

 

Personal

Jaime: Madre de familia, soltera, un poco desalineada, trabaja en un bar y en un lote de venta de carros.

Va de escuela en escuela, buscando lo mejor para su hija, intentando recibir apoyo extra-clase por parte de otros profesores, inscribiéndola en las mejores escuelas.

A pesar de las respuestas que recibe, no se da por vencida.

 

Nona Alberts: Mujer de color, que ejerce como docente en la escuela Adams,  se separa de su marido, tiene un hijo, se une al proyecto de Jamie.

° Luce siempre bien vestida y presentable.

° Es retirada de su cargo como maestra.

°

° Ambas son emprendedoras, optimistas, luchadoras y ante todo ponen  a sus hijos y el favorecimiento de otros.

 

Institucional

° Escuela es una institución que hablando de construcción y mantenimiento está un poco descuidada en la

  fachadas y sus alrededores  

° Es dirigida por un hombre.

° No son justos en cuanto a salarios se habla.

 

Interpersonal

° Malia: Pequeña hija de Jaime, que sufre , es maltratada por sus compañeros, tiene dificultad

  para leer y desarrollarse en su grado, desafía a su mamá, un poco retraída y llega a ser

  antipática.

° Culpa a su madre de que o que le pasa es por su presencia.

° Cody: Hijo de Nona, al igual que Malía sus compañeros lo molestan y dicen que es lento, tímido y serio.

° Profesor Michael: Ejerce en la escuela Adams, tiene una relacion sentimental con Jamie.

 

Social

° La maestra Debhora, es conocida por padres y compañeros como la profesora con el mejor salario y peor desempeño

  en la escuela Adams.

° Por ser una escuela muy solicitada xs se hacen sorteos de los niños que entrarán de esta manera no hay

  influencias que intervengan en el seleccionado de los alumnos.

° Existe la ley anti-fracaso, que se puede llevar a cabo en la escuelas, es decir la toma de estas, por padres y 

  maestros si se llega a un acuerdo por el fracaso escolar.

° Se ponen muchos obstáculos o bastante documentación y trabajo que llevar a cabo para que la ley se puede

  realizar.

° Se proponen hacer publicidad, para dar a conocer tal problema.

° Nona, Jaime y el profesor Michael se reúnen en el bar donde trabaja Jaime para hablar acerca de la

  problemática que enfrentan en la escuela.

° Una noche, ambas mujeres van de casa encasa de los padres para recabar firmas pues era

  uno de los requisitos de la ley, pero la respuesta no es la esperada.

° Una madre de familia de profesión policía, se une a Nona y Jaime pues conoce algo sobre la

  sociedad y decide tratar de hablar con sus vecinos, en este caso son padres de familia y

  convencerlos de apoyar la propuesta.

° Se realiza una kermes fuera de la escuela, en la cual hay playeras, galletas, inflables todo

   para llamar la atención de cierta manera y explican el por qué de esa reunión.

° En esta ocasión si hubo una mucha presencia tanto de padres como de alumnos.

° Televisora presente para alcanzar un mayor nivel de atención.

° Se llega a comparar las escuelas de Pittsburgh con las prisiones de ahí mismo.

° Se realiza una junta de maestros,  en la cual se recabaran firmas, como en algún momento

  se hizo con los padres.

° El sindicato es un punto a discutir y las ventajas que este tiene.

° Se logran recaudar más de las firmas esperadas.  

° mujer del consejo trata de comprar o convencer  Jaime de que abandone el proyecto puesto en marcha, ofreciéndole un lugar a su hija en una escuela con buen nivel, pero ésta no acepta.

° Se logra una cita con el consejo.

° El sindicato busca ideas o votos para favorecer su concejo.

° Las difamaciones hacia Nona, no se hacen esperar y buscan hasta el más remoto accidente

  para perjudicarla, esto es publicado, pero la relación con su hijo no es afectada.

° La cita en el concejo llega y la petición para mejora de la escuela John Adams se pone a

  votación y es aceptada.

 

Didáctica

° Nona en su centro de trabajo decide darle un poco de vida al aula, decorándolo y  

  organizando a los pequeños de diferente manera, es decir en grupos.

 

Valoral

° Perseverancia es el valor más desarrollado o puesto en práctica durante toda la trama, pues

  los personajes no se dan por vencidos, al contrario implementan nuevas ideas y situaciones.

° Respeto a sus ideales y lo que hacen se nota cada vez que alguien las quiere hacer caer y

  ellas ignoran tal acto.

° Amor a sus hijos es el principal motor para desarrollar su proyecto.

° Surge una amistad entre Jaime y Nona, fortalecido este valor cada día.