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Dimensiones (ni uno menos)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS
DE GUADALAJARA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

MTRA. María Del Carmen Domínguez Carrillo

Observación y análisis de la práctica escolar

Viviana Rodríguez Gutiérrez

1ºA

 

 

Personal

° Wei Minzhi: Adolescente de 13 años de edad.

 

° Su carácter se puede manejar como serena o calmosa, sigue órdenes, no está preparada para el trabajo que le imponen, pero aun así se queda con la responsabilidad.

 

° No se mencionada nada acerca de su procedencia, mas que es de otra aldea.

Institucional

° El espacio donde se imparten las clases es un área bastante descuidada.

 

°  No existe director o personal que se encargue del funcionamiento de la “escuela” más que el propio maestro o

   Wei.

 

Interpersonal

° El profesor Gao pone al mando a Wei, quien le dice que la meta principal de estar como encargada, es que ni un pequeño más, se vaya de la escuela.

 

° Existe una pequeña que siempre está registrando lo que pasa en clase.

 

° El pequeño Zhang emprende un viaje a la ciudad.

 

° Wei hace todo lo posible para que el niño regrese.

 

° Wei tiempo después de convivir con los pequeños se sentia comprometida con ellos.

 

Social

° El pueblo o zona donde los pequeños reciben clases está en muy malas condiciones y no se recibe ningún tipo de apoyo, por parte del gobierno o alguna asociación.

 

° Al parecer no existe iglesia alguna o no se mencionada nada relacionado a la religión.

 

° Algunos pequeños que estudian con el profesor Gao también duermen y comen ahí mismo.

 

° Hasta que Wei hizo todo para poder encontrar a Zhang y su relato salió a la luz pública, fue cuando tanto como gobierno y asociaciones comenzaron a brindar apoyo para la zona donde vivían y estudiaban los niños.

 

 

Didáctica

° El único método utilizado por Wei era copiar textos y apuntarlos en el pizarrón.

 

° Otro método tal vez utilizado pero sin hacerlo con la intención de que los pequeños aprendieran, era al momento de contar el dinero utilizado para comprar el boleto de autobús y con los ladrillos.

 

° Wei cantaba algunas canciones pero no se las sabía por completo.

 

Valoral

° La responsabilidad que Wei mostro ante los alumnos, por el hecho de que el profesor Gao la pusiera al mando es parte fundamental de todo el film.

 

° La solidaridad que los niños tuvieron hacia su compañero cuando este se fue, mostro la unión que tenían como grupo.

 

° Wei comenzó a dar clases por el incentivo económico que recibiría, pero después todo cambio y lo que hacía, lo hacía por el cariño que tenia hacia sus alumnos 

Conclusión: En la trama se desarrollan diferentes situaciones englobando alumnos, maestros y sociedad. Haciendo enfoque en las primeras imágenes, la ausencia de docentes en pueblos lejanos o abandonados son escenarios vistos a diario en todo el mundo, poca disposición por parte de maestros preparados para dar clases en zonas marginadas y por lo tanto se recurre a personas dispuestas a ganar un poco de dinero aunque no tengan experiencia en el trabajo puesto.

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